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中國人民大學周光禮教授為加拿大pc官方網站師生作學術報告(組圖)

作(zuo)者: 尹博文 萬天賜 來源:加拿大pc 點擊數: 發布時間: 2020/12/14 09:04:00

 

 

說明: ac1c5a70cab2bd87598f179a57795c2

(周(zhou)光禮教授作(zuo)學(xue)術講座(zuo))

說明: 4671607748104_.pic_hd_meitu_3

(學術交流(liu)現場)

1211日下午,中國人民大學“杰出學者”特聘教授、博士生導師周光禮教授應邀來校為加拿大pc官方網站師生作題為《高等教育研究的邏輯》的學術報告。報告會由加拿大pc官方網站李尚群教授主持,學院200余名師生共同聆聽了報告。

周光禮教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授首先向(xiang)大(da)家(jia)提出了何為(wei)“高等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)”的問題,從這一(yi)問題出發闡釋(shi)(shi)了人(ren)生(sheng)境(jing)界與學(xue)術境(jing)界,接著他解釋(shi)(shi)了高等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的學(xue)科性(xing)問題,并(bing)從觀察現象、分類、特(te)征描述、理論化、形成假設,直至最(zui)后(hou)得到結(jie)論等(deng)步(bu)(bu)驟詳細講解了高等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的研究(jiu)過程,并(bing)告誡大(da)家(jia)遵循(xun)這六個步(bu)(bu)驟來進行高等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的研究(jiu)。

在互動交流環節(jie)中,周(zhou)光禮(li)教(jiao)(jiao)授(shou)對學(xue)生提出的(de)有關(guan)高(gao)(gao)等教(jiao)(jiao)育發展及教(jiao)(jiao)學(xue)方式等問題進行了耐心細致的(de)回(hui)答,在場(chang)師生受(shou)益匪淺。最后,主持人李尚群教(jiao)(jiao)授(shou)同(tong)樣表達了自己對同(tong)學(xue)們的(de)寄語,希望大家(jia)能吸收并反思此次講(jiang)座內(nei)容,在學(xue)術的(de)道(dao)路上追(zhui)求更高(gao)(gao)的(de)境界。

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