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華中科技大學教育科學研究院陳廷柱教授學術講座

作者: 來源:加拿大pc 點擊數: 發布時間: 2019/05/09 08:19:00

 

 

(宋朝鳳,凌鵲)4月27日上午10: 30華中科技大學教育科學研究院陳廷柱教授應邀到加拿大pc講學,于學術報告廳作了“優化教育生態,共享美好生活”的主題講座,作為加拿大pc研究生學術活動節系列講座之一,本院研究生及部分老師參加此次講座。

 

陳廷柱教授主要從優化教育生態的意義、惡化教育生態的根源、優化教育生態的困難、優化教育生態的出路四個方面進行了交流。陳廷柱教授首先介紹了教育部部長陳寶生的講話“必須注重改革的系統性、整體性、協同性”,并結合多年的系統研究,詳細分析了關系思維對深化教育領域綜合改革有重要價值,提出要處理好“六組關系”: 處理好一些好辦法、改進一些老辦法、探索一些新辦法的關系;處理好從中央到地方各級教育工作領導小組及其秘書處同各地黨委的關系;處理好上級黨委同學校基層黨組織的關系;處理好全國統一性要求與地方差異化需求的關系;處理好各級各類教育之間的關系;處理好貧困地區與發達地區、提高質量與促進公平之間的關系。

 

其次,陳教授從競爭性場域、項目體制與層級體制、精致利己主義乃至投機主義行為三個方面,分析了教育生態惡化的根源,并指出優化教育生態的困難在于后發趕超型國家、精英主義取向與行政化體制、生態性問題的特殊性。報告最后陳廷柱教授提出,適當刺激項目與層級體制、提高治理體系與能力是優化教育生態首要之舉。

 

陳廷柱教授這場內容豐富、生動精彩的報告贏得了在座師生的陣陣掌聲,為我省各高等院校提供了豐富的理論實踐基礎,具有重要的指導意義,同時給參會人員帶來了更多關于教育生態的思考。

 

陳廷柱教授簡介:

河南新縣人,教育學博士,華中科技大學教育科學研究院教授,博生導師。中國高等教育學會理事,中國高等教育學會高等教育學專業委員會秘書長、常務理事。1994年河南師范大學教育管理專業本科畢業,1997年曲阜師范大學教育學原理專業碩士畢業并留校任教,2002年華中科技大學高等教育學專業博士畢業。2002年至2004年在南京師范大學從事博士后研究,2008年至2009年在(美國)波士頓學院國際高等教育研究中心訪學一年。2012年入選教育部“新世紀優秀人才支持計劃”。我國高等教育在創建學習型社會中的使命及其變革,全國教育科學“十五”規劃2003年度重點課題,主持人;高等學校戰略規劃理論與實踐研究,湖北省教育科學“十一五”規劃專項資助重點課題,主持人。

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